学校改善研究紀要 JOURNAL OF SCHOOL IMPROVEMENT AND LEADERSHIP Volume 6 March 2024
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学校改善研究紀要 Volume 6 March 2024
学校改善研究紀要 Journal of School Improvement and Leadership 紀要編集委員長 生田淳一（福岡教育大学）
子どもの貧困対策としての学校と地域の連携方策 地域連携担当教職員に焦点をあてて 柏木智子a，諏訪英広b，真弓（田中）真秀c a ...
『公立学校教員採用選考試験の実施状況について』より考える「教師不足」 － 小・中学校の教員採用試験の縦断データの探索的分析 － ...
『全国学力学習状況調査』の学力相関要因の探索 ―47都道府県の各種公的統計との探索的議論とデータセットの公開― 黒田慎太郎a 飯田智...
地域とともにある学校をつくるコミュニティ・スクール委員の役割 ―学校運営に関する見解及び地域との関係づくりに関するプロセスからの...
教師の組織的学びを促進する校⾧のエンパワリング・リーダーシップ ―心理的安全性の媒介効果に着目した検討― 三沢 良a，鎌田 雅史b ...
教職大学院科目へのルーブリック評価導入の実践 FD研修会を通じた情報共有の意義と課題 湯田 拓史 宮崎大学教職大学院 yuda.q5@cc...
小規模校における「地域とともにある学校づくり」の開発研究 ―カリキュラム・マネジメントと連携・協働体制構築の起点づくりを中心に...
地域との連携・協働による課題解決学習の推進 －地域資源を活用したカリキュラムの改善－ 下嶋 健児 岐阜県飛騨市教育委員会 ...
施設分離型小中一貫校における教員の協働に向けた基盤づくり ―協働意識を醸成する小中授業交流会の企画運営を通して― 石野 博 岐...
校内研修「フレックス授業分析」の開発 ―授業研究会の充実を目指してー 河野 純子 岐阜県大垣市立江東小学校 bookmovietrip@gmail...
スクールポリシーの実現に向けた教員と生徒との対話の場の創設 ―高等学校における学校行事の企画・運営を通して― 山田 雄太 岐...
研究討議会における講師の役割期待から考察する授業研究の今日的機能 －オートエスノグラフィーによる批判的省察－ 山田 文乃 立...
互酬性規範の醸成による教員の職能開発における実践的研究 渦潮風土づくりの視点から 鈴木 咲喜子 愛媛県四国中央市立川之江南中学校...
篠ヶ谷圭太著『予習の科学:「深い理解」につなげる家庭学習』図書文化（2022） 生田 淳一 福岡教育大学 j-ikuta@fukuoka-edu.ac.jp
