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日本学校改善学会2024（愛媛大会）のご案内
Jun 8, 2023
会員の皆様 下記の日程にて、2024大会を愛媛大学・城北キャンパスにて開催いたします。 後日、自由研究発表の募集案内をお知ら...
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学校改善研究紀要2024 投稿論文募集のご案内
May 8, 2023
学校改善研究紀要2024の投稿論文を募集いたします。 投稿をご希望の会員は、6月30日（金）までに、下の投稿論文申込フォームに必要事項をご...
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『学校改善研究紀要』Vol.5を掲載しました。
Apr 15, 2023
紀要編集委員会よりお知らせです。日本学校改善学会の研究紀要最新刊である『学校改善研究紀要』Vol.5を掲載いたしました。特集論文3本、実践...
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0.1_学校改善研究紀要2023 表紙Apr 7, 2023
学校改善研究紀要 JOURNAL OF SCHOOL IMPROVEMENT AND LEADERSHIP Volume 5 March ...
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0.2_学校改善研究紀要2023 裏表紙
Apr 7, 2023
学校改善研究紀要 Journal of School Improvement and Leadership 紀要編集委員長 生田淳一（福岡...
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1.1_露口健司_教員を取り巻く信頼関係に対するネットワーク規模効果と空間共有効果【特集論文】
Apr 7, 2023
教員を取り巻く信頼関係に対するネットワーク規模効果と空間共有効果 露口健司 愛媛大学大学院 tsuyuguchi.kenji.mg@ehi...
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1.2_高木 亮_初任教諭の３年間縦断的データでのメンタルヘルスに関する探索的分析【特集論文】
Apr 7, 2023
初任教諭の３年間縦断的データでのメンタルヘルスに関する探索的分析 ―抑うつと働きがい,幸福感からなるメンタルヘルス３因子に注目して― &n...
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1.3_柏木智子_困難を抱える子どもの学びへの参加を促す ICT 活用【特集論文】
Apr 7, 2023
困難を抱える子どもの学びへの参加を促す ICT 活用 教員インタビューによる一試論 柏木智子 立命館大学 k-tomoko@fc.rits...
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3.1_学び続ける教員像の確立に向けた研修体系表の提案と研修プログラムの検証【実践研究論文】
Apr 7, 2023
学び続ける教員像の確立に向けた研修体系表の提案と研修プログラムの検証 愛知教育大学教員研修連絡協議会の概算プロジェクトを通して a愛知教育...
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