実践研究論文
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06_湯田拓史_教職大学院科目へのルーブリック評価導入の実践【実践研究論文】Apr 1, 2024
教職大学院科目へのルーブリック評価導入の実践 FD研修会を通じた情報共有の意義と課題 湯田 拓史 宮崎大学教職大学院 yuda.q5@cc...
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3.1_学び続ける教員像の確立に向けた研修体系表の提案と研修プログラムの検証【実践研究論文】
Apr 7, 2023
学び続ける教員像の確立に向けた研修体系表の提案と研修プログラムの検証 愛知教育大学教員研修連絡協議会の概算プロジェクトを通して a愛知教育...
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3.1_芥川祐征_新任教頭を対象とした学校の経営課題解決のための職能開発研修【実践研究論文】
Mar 23, 2022
新任教頭を対象とした学校の経営課題解決のための職能開発研修 －「実行可能な学校経営改善プラン」の作成演習を通して－ 芥川祐征 岐阜大学 a...
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3.2_柏木他_教員21世紀型スキル【実践研究論文】
Mar 23, 2022
教員21世紀型スキルに資するグローバル教員研修に関する実践的研究 ―Edu21st尺度による自己効力感の変容に着目してー 柏木賀津子 a ...
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3.1. 実践研究論文_杉山立【実践研究論文】
Mar 25, 2021
教育の地域性がカリキュラムマネジメントに与える影響に関する研究 ―愛知県三河地区の問題解決学習と学校の組織文化に関する事例的検討 杉山 立...
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3.1. 外国語教育改革の実現に3.1 向けた地教委の教育施策に関する一考察中核市A市の事業改善における指導主事の役割に着目して【実践研究論文1】
Jan 21, 2020
片山弘喜 宮崎市教育情報研修センター...
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貧困問題を抱える地域における「町づくり学習」の可能性Jan 23, 2019
－スティグマへの子どもの反応と抵抗としての学習活動の意義－ 山田 文乃（兵庫教育大学大学院生） 柏木 智子（立命館大学）...
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